1、鼓励型再接再励，继续努力。


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2、（满分）付出终有回报，再接再励。

3、（满分）这次考的还可以，再接再励。

4、（97）你的成绩有进步，……（73.5）教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。

5、赏识型数学有进步……（92.5）教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。

6、希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。

7、寻求不足型能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。

8、再接再励，注意细节，学会自我总结！（91）没有认真读题，检查不仔细。

9、（93）概念记得不牢。

10、（90）认真仔细，注意基础知识的掌握。

11、（87.5）教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。

12、您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。

13、 指责型考试太差。

14、（86）做题马虎，好好反省。

15、（75.5）教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。

16、我们考试是诊断性评价。

17、综合型：多动脑筋，仔细些，多努力。

18、（87）有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。

19、（87）教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。

20、相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。

21、期望型继续努力，争取考出好成绩。

22、（96）希望你继续努力，保持优异成绩。

23、（94）通过几次考试……望吸取教训，下次考得更好。

24、（97）教师点评：有人说，孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系，在你们的期待下，相信孩子不会辜负您们的。

25、警告型下降太快，危险。

26、（74.5）教师点评：警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱容易不被理解。

27、忧虑型素质教育和减负会不会影响孩子的成绩？好在我的孩子没有受到影响。

28、（91）教师点评：关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈自己的理解。

29、正确理解了减负，就不会过多的担心了。

30、相信我们的学生不会受到减负的负面影响。

31、爱的叮咛型一定要细心，好好检查，以后一定改正才能取得好成绩。

32、（92.5）儿子，你每天小小的进步妈妈都为你高兴，希望你继续努力，相信你一定会把数学学好。

33、爸爸妈妈相信你，你是最棒的。

34、（76.5）教师点评：您们的爱将是孩子前进的动力，有你们的爱为他们护航，相信他们会满怀感恩之心，一切会做的更好。

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