1、一样的，都是同一个意思，这是通假字。

2、受：后来写作“授”。

3、传授道理，教授学业。


(资料图)

4、出自：唐代韩愈《师说》：“师者，所以传道、授业、解惑也。

5、”译文：老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。

6、传道、受业、解惑三者缺一不可，只有这样才能培养出良好的学生。

7、扩展资料《师说》的最后一段，声明写作的由来，说这是为了一个“好古文”、“能行古道”，跟他学习的青年李蟠而作的。

8、实际上他是借此对那些诽谤者来一个公开的答复和严正的驳斥，他是有的放矢的。

9、《师说》不仅严正地驳斥了那些愚蠢的诽谤者，更可贵的是提出了三点崭新的、进步的“师道”思想：师是“传道授业解惑”的人；人人都可以为师，只要具有那样的能力；师和弟子的关系是相对的，某一方面比我好，在这一方面他就是我的师。

10、这些思想把师的神秘性、权威性、封建性大大地减轻了；把师和弟子的关系合理化、平等化了，把师法或家法的保守的壁垒打破了。

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