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1、当前copy，对于“课堂观察量表”的设计存在的主要问题是： 观察内容外延过宽。

2、主要表现为观察量表的设计囊括了课堂教学所有的相关要素：从教学理念到教学实践具体环节，从双基到过程方法甚至情感态度价值观，从课内氛围到学生学前准备状态面面俱到。

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