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1、早期教育的培养目标包括:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
2、 早期教育义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。
3、一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。
4、但另有人主张早期教育应重在发展智力。
5、还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。
6、家庭教育对早期教育有重大影响。
7、其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
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