您好,今天光辉来为大家解答以上的问题。四年级第三单元作文观察日记400字，四年级第三单元作文观察日记相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
【资料图】
1、小学三年级第四单元的作文观察日记怎么写：写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。
2、指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识，既激发学生兴趣和求知欲，又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质。
3、同时，也解决了作文“无米下锅”的难题。
4、 学写自然观察日记应掌握以下几点： 第一，确定内容，注意观察。
5、自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。
6、观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。
7、动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。
8、最后确定自己熟悉的了解的来写。
9、 第二，掌握格式，真实具体。
10、①题目。
11、在第一行写。
12、以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。
13、题目是文章的眼睛。
14、拟题要新颖，观点要明确。
15、如连续观察可在每段日期前再加一小标题。
16、②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。
17、如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。
18、③第三行写明日记的时间：即：×年×月×日，星期×，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。
19、④正文。
20、如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。
21、篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。
22、正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。
23、观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。
24、⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。
25、 第三，养成习惯，持之以恒。
26、写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。
27、只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。
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